Dans une formation synchrone, l’échange avec les autres apprenants ou avec les tuteurs s’effectue en temps réel, par chat, par web-conférence ou par visioconférence. Les formations synchrones permettent également de partager des applications et d’interagir sur celles-ci au moment où le tuteur leur donne la main sur le document partagé.

Dans une formation asynchrone, l’échange avec les autres apprenants ou avec les tuteurs s’effectue via des modes de communication ne nécessitant pas de connexion simultanée. Il peut s’agir de forums de discussion, de FAQ (Foire aux Questions), de blogs ou encore d’échanges de mails.

MOS Chorus est une solution LCMS 100% web composée de 4 modules fonctionnels :

• Editeur de contenu : création des parcours
• Editeur de style : créer et modifier l’apparence des parcours
• Gestionnaire des utilisateurs et des contenus : administration des utilisateurs, parcours, styles et interfaces
• Editeur d’interface : création de l’environnement utilisateur

MOS Solo est une solution monoposte 100% windows intégrant les modules d’édition de contenus et de styles.

Dans MOS Chorus, l’éditeur de contenu a les mêmes fonctionnalités que MOS Solo, complétées par un outil de gestion de tâches pour la production collaborative des contenus de formation et d’évaluation, la possibilité d’autoriser les accès en fonction des rôles dans le groupe projet (auteurs, contributeurs, graphistes, des experts, etc.) et d’organiser les contenus en dossiers.

7 modèles pour créer plus de 30 types d’exercices :

• Texte à trou
• Glisser/Déposer
• Curseur
• Exploration de zones sur image
• Questions uniques
• Questions multiples
• Ordonnancement

Envie d’autres modèles ? Nous tenons à votre disposition des modèles d’exercices en Flash.

Les Learning Management Systems (LMS) et Learning Content Management Systems (LCMS) peuvent prêter à confusion de par leur nom mais ils servent des objectifs distincts.

Le rôle primaire d’un LMS est d’automatiser les aspects d’administration de la formation en ligne alors qu’un LCMS est plus particulièrement focalisé sur la création et la gestion des contenus de formation sous la forme d’objets d’apprentissage.

Un LCMS est un système utilisé pour créer, stocker, assembler et diffuser des contenus eLearning sous la forme d’objets d’apprentissage. Les composants principaux d’un LCMS sont :

• Un outil auteur qui permet à des non-informaticiens de créer des contenus eLearning et réutiliser des objets d’apprentissage existants
• Une interface de diffusion qui donne accès aux formations selon le profil des apprenants, des pré-tests et/ou des questions
• Une application d’administration pour enregistrer les progrès des apprenants
• Un répertoire central de stockage et de gestion des objets d’apprentissage pour faciliter leur édition dans différents formats (Web, CD-ROM et documents imprimés) et leur diffusion comme objets d’apprentissage individuels ou comme part d’une structure plus grande. La logique de contenu et de programmation étant séparée grâce au XML.

En se basant sur les travaux de l’AICC et de l’IMS, l’ADL a défini une série de spécifications, qui, appliquées au contenu des cours en ligne, permet la production d’objets pédagogiques réutilisables et indépendants.

Ces spécifications ont été incorporées dans le SCORM (Sharable Content Object Reference Model). Ce modèle propre à l’ADL se positionne comme :

• Une référence en matière de définition du modèle de contenu de formation à diffuser sur l’Internet
• Un ensemble de spécifications techniques interagissant entre elles, dans le but de répondre aux exigences d’interopérabilité entre éditeurs
• Un pont entre les nouvelles technologies émergentes et les applications commerciales
• Un document évolutif détaillant tous les aspects techniques d’un contenu de eLearning.

• Les ressources produites avec les outils de MOS – MindOnSite pourront être facilement intégrées dans toute plateforme eLearning répondant à la norme SCORM 2004
• Toute ressource répondant à la norme SCORM pourra être intégrée dans la solution MOS Chorus de MindOnSite.

Le terme SaaS (Software as a Service) désigne la fourniture par un prestataire d’une application utilisable à travers internet. Il s’agit donc de l’externalisation de l’hébergement d’une application ou d’un service en ligne. MindOnSite fournit ces prestations.

Nous avons choisi de séparer clairement la forme du contenu pour 3 raisons majeures :

1) La forme tient une part aussi importante que le contenu dans la formation. Elle demande des compétences en matière de graphisme et de pouvoir laisser s’exprimer la créativité des designers grâce à un outil adapté. Les auteurs peuvent se concentrer sur leur domaine de compétence propre qui est la pédagogie.

2) La forme étant définie dans un style, il est possible d’appliquer en 1 clic un nouveau style à un contenu et de changer ainsi son apparence.

3) Dans le respect de la charte graphique d’une entreprise, des modèles sont définis. Les styles sont les modèles des contenus.